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viernes, 31 de marzo de 2017

CUÁN VANO ES SENTARSE A ESCRIBIR
CUANDO AÚN NO TE HAS LEVANTADO PARA VIVIR.
(HENRY DAVID THOREAU)

El pasado viernes 24 de marzo, en la Facultad de Ciencias de Granada, tuvo lugar la 56ª edición del Concurso Jóvenes Talentos de Relato, convocado por la empresa Coca-Cola, concurso que ya ha deparado algún que otro reconocimiento al talento creativo de nuestro alumnado.

En la fotografía inferior aparece el grupo que representó al centro en la actual convocatoria. De izquierda a derecha: Cipriano Jiménez Romero, Cristina Barbero Rodríguez, Lucía Marín Moreno, Paula Castillo Rodríguez y Carmen Díaz Pérez.
 
Las tres imágenes superiores recogen el lugar donde todas las y todos los participantes de Granada tuvieron que dar rienda suelta a sus dotes como autoras y autores, así como el ambiente que se respiraba.

Desde este blog únicamente nos resta desear a nuestro alumnado muchísima suerte y que su obra nos depare otro momento de gloria.

¡Hasta pronto!

martes, 7 de marzo de 2017

SER LIBRE NO ES SOLO DESHACERSE 
DE LAS CADENAS PROPIAS,
SINO VIVIR DE UNA FORMA
QUE RESPETE Y MEJORE LA LIBERTAD DE LOS DEMÁS.
(NELSON MANDELA)
 
    Con motivo de tan señalada fecha, durante las semanas anteriores, en nuestro centro se ha realizado una campaña de reflexión acerca del significado de esta efeméride, desde las horas de Tutoría o de las materias que lo han considerado oportuno (como puede ser Cambios Sociales y de Género, Valores Éticos, Geografía e Historia, etc.).
   Como el campo de reflexión era muy amplio, para este curso la propuesta se centró en el tema del sufragismo y los inicios del movimiento feminista. Con este objetivo se ha visionado, en un par de sesiones previas a la fecha señalada, el largometraje británico Sufragistas, película, que explica y describe con certeza el periodo histórico en que se producen estos hechos.



   El visionado del filme se ha completado con la realización de varias actividades, para antes y después de este acto, que se han recogido en un documento denominado Sufragismo y feminismo: guía didáctica.
   Otra actividad programada para todo este segundo trimestre (en este caso dirigida al alumnado de 2º de ESO que cursa la materia de Cambios Sociales y de Género) ha consistido en la investigación y elaboración de trabajos monográficos sobre algunas de las mujeres que, con su personalidad y trabajo, han contribuido y contribuyen al alcance de las metas de la igualdad de género.

   Por último, el mismo día 8 de marzo se ha distribuido por las dependencias del centro el cartel conmemorativo diseñado por un alumno del instituto, Cipriano Jiménez, cartel con el que se abre esta entrada.
 Cipriano Jiménez junto a los tres carteles diseñados para este curso.

   Igualmente, desde ese día, se expone en el hall del centro, después del primer tramo de escaleras, un mural que resume con textos breves e imágenes los aspectos más significativos del sufragismo y del movimiento feminista. Este mural será visitado por los distintos grupos con objeto de comentar su contenido.
 Mural conmemorativo del Día Internacional de la Mujer Trabajadora

   Para finalizar, todas las mujeres del instituto (profesoras, alumnas, personal no docente, madres de la AMPA) se sumaron, concentrándose en el patio, al Paro Internacional de Mujeres que tuvo lugar entre las 12:00 y las 12:30 horas. De esta forma manifestaron su apoyo en esta diaria lucha por la plena igualdad.
Cambiando de tema, por fin podemos mostraros las cartas de amor ganadoras en el certamen del presente curso.

La ganadora de primer ciclo de ESO es la alumna Sandra Páramos García, de 2º de ESO B. 



 Todavía no es mañana 
¡Hola!
  
Antes de que llegue mañana, quisiera decirte algo.

Sé que no me conoces, pero me gustaría decirte lo que siento cuando oigo tu voz, cuando tarareas una canción, cuando ríes…

Yo me siento feliz.

A veces, pienso en cómo sería ir a sitios contigo, a la montaña, a la playa… Cómo sería sentir tus manos, tus abrazos, tus besos sobre mí. Cierro los ojos y me imagino que me miras, que me sonríes, que me besas…

Sé que no me quieres.

Quizás si me dieras la oportunidad de conocerme, podrías llegar a quererme como yo te quiero, como yo te amo.

Eres muy joven. Sé que no te habías planteado esto. Pero piensa que yo tampoco. Ayer te oí llorar, gritar, te oí decir que no querías saber nada de mí.

Mi corazón se rompió en mil pedazos. Me siento mal, pero no puedo hacer nada por cambiar tus pensamientos hacia mí. El tono de tu voz me dio miedo: era la primera vez que sentí algo así.

Quisiera llorar, pero no tengo lágrimas. Quisiera abrazarte, decirte que, si te quedas conmigo, todo saldrá bien, que te voy a querer siempre, que yo seré tu apoyo y tú el mío.

Sé que hace tiempo tomaste la decisión de no conocerme. Lo decidiste desde el momento en que supiste de mi existencia. Pero yo, sin ti, no soy nadie. Ni nada.

Nunca tendré la oportunidad de pasear contigo, ni siquiera de ver la luz del sol, de aprender a caminar, hablar, jugar como otros niños.

Y no la tendré porque ni siquiera llegaré a nacer.

Apenas supiste de mí, decidiste que no me querías. Hubo un tiempo durante el que dudaste, pero mañana será mi último día contigo.

Con esta carta quiero decirte que aún estás a tiempo. Si cambias de opinión no seré uno más entre los no nacidos, los no amados, los no queridos.

Aunque, si tú no me quieres, yo ya no quiero vivir.

Te quiero, mamá.

La alumna de 4º de ESO Nerea Díaz Moreno es la ganadora de segundo ciclo de la ESO.


INCREÍBLE, ¿VERDAD?

Te quiero.
Increíble, ¿verdad?
Después de todo o más bien de nada. A pesar de todas las catástrofes, tu manera de fijarte en otras chicas, de ignorarme, sigues siendo lo único que quiero a mi lado.
Quiero ver brillar esos ojos, ver reír esa sonrisa perfecta que tanto me gusta a mí... pero claro... por mí.
Que valores cada segundo que te dedico y aprendas a echarme de menos cuando no esté. Como yo lo hago.
Quiero estar contigo; no me importa dónde, ni cuándo, ni incluso cómo.
Sí lo sé.
Te quiero demasiado aunque tú quieras a alguien más
Eres mi todo y a la vez mi nada. Eres mi ilusión, mi paciencia, mi desconcentración, mis ganas de seguir luchando. Hasta puedo llamarte mi obsesión.
Algunas de mis lágrimas se han tenido que retener para no morir en mi jersey mientras escribía esto.
Pero no pasa nada.
Sé que ni siquiera te importa. ¡Tengo tantas ganas de ti, que todavía sigo teniendo ilusiones con que todo esto pueda funcionar!
¿Increíble, verdad?
 
Y, para finalizar, en las siguientes fotografías se recogen algunos detalles de la actividad que la coordinadora de la Biblioteca y Familias Lectoras organizó para tan enamoradizo día, actividad en la que los corazones y la literatura unieron fuerzas.

¡Hasta pronto!